E/VITA Kind & School programma
Voor kinderen met leerproblemen, concentratieproblemen, dyslexie of een beperkt werkgeheugen biedt E/VITA een zorgvuldige en gestructureerde aanpak.
School- en leerproblemen kunnen verschillende oorzaken hebben. Daarom kijkt E/VITA niet naar één losse klacht, maar naar het totaalbeeld van het kind.
Mogelijke factoren zijn bijvoorbeeld voeding, gevoeligheden, belasting door prikkels, het leerklimaat, werkgeheugen, concentratie, spanning, onzekerheid of de aansluiting met het schoolsysteem.
Ook emotionele factoren kunnen een rol spelen. Denk aan faalangst, druk gedrag, onzekerheid, moeite met concentreren, motivatieproblemen of spanning rondom schooltaken. Door deze factoren concreet in kaart te brengen, ontstaat meer duidelijkheid over wat het kind nodig heeft.
Met de E/VITA Kind & School Scan onderzoek ik stap voor stap welke factoren het kind op dit moment kunnen verzwakken en welke ondersteuning kan bijdragen aan meer rust, focus en leervermogen.
Op basis van de uitkomsten ontvangen ouders een persoonlijk adviesrapport. Hierin staat overzichtelijk beschreven welke aandachtspunten naar voren komen en welke vervolgstappen passend kunnen zijn.
Wanneer dyslexie of leesproblemen een rol spelen, kan het NEI dyslexieprotocol worden gecombineerd met de E/VITA methode. De aanpak is gericht op het onderzoeken van mogelijke blokkades, spanning en overtuigingen die het leren, lezen of werken in de klas kunnen beïnvloeden.
Het doel is om belemmerende factoren helder te krijgen en waar mogelijk te verminderen. Hierdoor kan er meer ruimte ontstaan voor concentratie, zelfvertrouwen, rust, taakgerichtheid en betere samenwerking tussen lichaam, brein en gedrag.
Het E/VITA Kind & School programma bestaat uit:
- Werkgeheugen: we onderzoeken of het werkgeheugen mogelijk invloed heeft op leren, concentreren en het uitvoeren van schooltaken.
- Dyslexie of leesproblemen: we kijken of signalen van dyslexie of leesproblemen een rol kunnen spelen bij de schoolprestaties.
- Emoties en gedrag: we brengen in kaart welke emoties, spanning of gedragingen het leren en functioneren op school kunnen belemmeren.
- Belastende factoren: we onderzoeken of belastende invloeden, zoals gevoeligheden of overprikkeling, mogelijk samenhangen met klachten of schoolresultaten.
- Voeding en gevoeligheden: we kijken of voeding, allergieën of intoleranties mogelijk invloed hebben op concentratie, energie of gedrag.
- Passend onderwijs: we onderzoeken of het huidige schoolsysteem en de leeromgeving aansluiten bij wat het kind nodig heeft.
- Persoonlijk adviesrapport: ouders ontvangen een overzichtelijk rapport met de belangrijkste uitkomsten en concrete adviezen.
- Balans en draagkracht: we kijken welke ondersteuning kan bijdragen aan meer rust, stabiliteit en zelfvertrouwen.
- NEI integratiesessie: waar passend wordt een NEI sessie ingezet om onderliggende emoties en blokkades zorgvuldig te verwerken.
- Mondelinge toelichting: de uitkomsten en adviezen worden duidelijk besproken, zodat ouders weten wat de vervolgstappen kunnen zijn.
De totale uitwerking van het E/VITA Kind & School programma vraagt ongeveer vier uur voorbereiding en analyse door de therapeut. Voor ouders is de tijdsinvestering meestal één tot twee uur, inclusief het doornemen van het rapport en de toelichting. Voor kinderen is doorgaans geen extra tijdsinvestering nodig.
***
De roem ligt in het pogen zijn doel te bereiken, niet in het bereiken ervan.
Mahatma Gandhi
***